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小六升初一压力大, 孩子的心理教育该怎样进行
2018-04-14 来源:东莞星火教育 编缉: 阅读数:567

小学六年级的孩子面临正在发生的两大变化,一个是他们由儿童过渡到青春期,另一个是从小学生过渡到初中生。那么此时的孩子心理到底发生了哪些变化呢?今天,星火教育带着各位即将小六升初一的孩子们来了解一下自己这个阶段的特殊性。

  

小升初


一、在思想上你们不能正确认识自己。

   到了六年级,你们是不是发现曾经听话的你们现在也有自己的情绪和想法了,思想变得浮躁,有时候,老师越让干什么你们越不想干什么,作业的完成也是糊涂做错。这些都属于青春期的表现;越临近毕业,你们的思想越复杂,这也来自于对中学生活的陌生和恐惧。

   这时候的你们往往会表现的非常极端,有些人特别怕初中,怕跟不上老师的要求就要被淘汰了。还有些孩子却相反,自己认为小学阶段我还是不错的,到了中学我也不怕!但其实小学采取的教育方式以鼓励和表扬为主,看重的是孩子的个性发展。而进入中学,你们必须对自己要有清楚认识,要能看到自己的薄弱点,才能对症下药。不能发现自己的优劣,而只能按着老师的教学按部就班是很难学好的。这就说明:你们思想困扰都来自于不能正确认识自己,所以你们必须过好自我认识关,不断地认识自我,才能面对即将进入的初中学习和生活。

 

二、对于即将面临的新环境,你们会变得浮躁不安

   大部分同学对即将升入初中的学习生活存在不安情绪,一方面对于新生活的憧憬,另一方面也对未知的环境感到恐惧,担心和害怕。这时候的你们对于周围同学的表现已经略知一二,也常听到中学时间紧、任务重,老师只会对成绩好的同学更上心,基础差的升学有困难的老师也抓不过来了,这种对中学正确或错误的认识也是造成不安的一个原因。所以新的环境对于你们来说也是一个个困惑、茫然、担心。所以你们要建立自己的自信心,对新的环境有正确的认识。

 

三、对新的人际交往,会出现认识上的偏差。

   小学升入初中,你们不但面临的是新环境,还要面临新的同学,小学一个班的同学大都各奔东西,与你要好的同学可能都不在同班,所以你们还要重新建立同学关系。而青春期的你们开始厌恶成人的管束,逐步进行独立的人际交往,甚至将同伴群体的目标当作自己的最好价值。有些同学在交际中不善择友,不会处理人际关系,偶尔会闹出一些矛盾纠纷,不爱关心别人,甚至喜欢看别人的笑话。为此,在排除自己心理障碍同时,使自己逐渐认识交际成为社会生活中的重要活动,使自己将正确择友,妥当处理朋友间关系作为自己中学阶段的重要任务,学会相互体谅,互相谅解,相互支助,共同进步,逐步培养和锻炼自己的社会交际能力和人与人的交往水平。

 

四、这个阶段老师和家长会全力教会你们承受压力与挫折。

   你们这个阶段不能吃苦,所以遇到困难、挫折和压力往往怨天尤人。比如,作业留多一点就抱怨老师,饭菜不合胃口就抱怨家长。小学时期,对你们的学习要求并不高,就是完成老师布置的作业即可。到了初中就不一样了,你们会遇到各种形式的测试,这些都会让你们压力山大,心态的调整显得尤为重要。因此,老师和家长会不厌其烦、耐心细心地诱导,全方位通力合作,引导你们不断增强自身毅力,培养你们具备健康心理素质。所以,你们要积极配合老师家长,帮助自己快速成长起来。

 

   小六升初一的你们了解到自己以上的一些心理现象,一定要尽量控制自己的情绪,多听取家长和老师的建议,与家长老师一起顺利渡过小六升初一,进入心仪的中学。

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